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Renaissance-Rallye im 4. Jahr

„Wer war nochmal Vesalius?“ „Woran erkenne ich ein Gemälde der Renaissance“ „Kannten sich Luther und Dürer?“
 
Die Klassen 4A2, A3 und EM erlebten in der Woche vom 6. Mai eine etwas andere Lernkontrolle. Im Rahmen des Deutsch- und Geschichtsunterrichts organisierten die Lehrer anstelle eines gewöhnlichen Tests ein großes Wissensspiel rund um die Themen Renaissance und Humanismus.

In den beiden vorangehenden Wochen erarbeiteten die Schüler und Schülerinnen den Lernstoff parallel in beiden Fächern: So wurden der historische Kontext aber auch die Literatur, Kunst und Wissenschaften genauer unter die Lupe genommen. Nach zwei Wochen intensiven Arbeitens wurde das Erlernte nicht wie sonst üblich bei einem schriftlichen Test geprüft, sondern die  SchülerInnen mussten in Gruppen zur Renaissance-Rallye durch die Schule antreten. Während zwei Unterrichtsstunden galt es knifflige Rätsel zu lösen. Die SchülerInnen hatten sichtlich Spaß bei der Sache und aus den hervorragenden Resultaten der einzelnen Gruppen geht hervor, dass die fächerübergreifenden Unterrichtsinhalte nicht nur verstanden, sondern auch verinnerlicht wurden.