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Grundwahlfach : NATURWISSENSCHAFTEN – Chemie – 3 St.
1. Lernziel :
- Naturwissenschaftliches Denken und naturwissenschaftliche Erkenntnis gewinnen und fördern;
- die Rolle der chemischen Industrie in der heutigen Zeit;
- ein besonderes Verhältnis für die wirtschaftlichen Probleme der regionalen Industrie und der Umwelt;
- die lebenswichtige Bedeutung der Rohstoffe für die Menschheit;
- Bedeutung der Chemie im täglichen Leben.
2. Aufteilung der Stunden :
| Pflichtfächer mit fester Stundenzahl |
Pflichtfächer mit Wahl der Stundenzahl * |
Grundwahlf. * |
Ergänzungswahlf. |
| Religion |
2 |
Deutsch |
4 |
6 |
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Latein |
0 |
4 |
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Informatik |
1 |
| Erdkunde |
2 |
Französisch |
4 |
6 |
|
Englisch |
0 |
2 |
4 |
Tagesgeschehen |
1 |
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Geschichte |
2 |
4 |
|
Niederländisch |
0 |
2 |
4 |
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| Mathematik |
3 |
5 |
7 |
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| Sport |
2 |
4 |
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| Naturwissenschaften |
2 ** |
| Physik |
1 |
3 |
| Chemie |
1 |
3 |
| Biologie |
1 |
3 |
| Total: |
4 |
Total: |
14 bis 30 |
Total: |
4 bis 12 |
Total: |
0-2 |
| *
Der/die Schüler/in muss mindestens eine Gesamtzahl von 32 Wochenstunden
belegen, davon müssen mindestens 14 Stunden aus den Pflichtfächern mit
Wahl der Stundenzahl und den Grundwahlfächern kommen. ** Wer
Naturwissenschaften 2 belegt, kann keine zusätzliche Stunden in Physik,
Chemie oder Biologie belegen. |
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3. Inhalt :
5. Jahr
- Wiederholung : Bindungen, Gleichungen, Stöchiometrie
- Gasgesetze
- Reaktionswärme
- Triebkraft chemischer Reaktionen (Energie und Entropie)
- Chemisches Gleichgewicht
- Organische Chemie :
- funktionelle Gruppen : Kohlenwasserstoffe (Alkane,
Alkene, Alkine, Petrochemie) und halogenierte Derivate; Alkohole,
Äther, Carbonsäuren (z.B. Essigsäure, Zitronensäure, Fettsäuren ...),
Ester (Fette, Seifen, Polyester ...), Ketone (z.B. Aaton), Amine (z.B.
Proteine), Polyamide (z.B. Nylon), Aldehyde (z.B. Formaldehyd) und
Kohlenhydrate (z.B. Traubenzucker, Rohrzucker, Stärke ...), Benzol und
Benzolderivate
- elementare Grundkenntnisse der Nomenklatur
- Struktur und Bedeutung sowie chemische und physikalische Eigenschaften dieser Stoffe
6. Jahr
- Ionengleichgewicht : Phasengleichgewicht,
Dissoziationskonstante, Ionenkonstante, Ionnenprodukt, pH Wert,
Pufferwirkung, Indikatoren, Titrationen, Äquivalenz, Normalität, ...
- Protolyse (= Säure-Base Reaktion), Ionenreaktionen
(= Fällungsreaktionen), Komplexreaktionen, Redoxreaktionen (Anwendung :
Batterie, Akkumulator, Metallurgie ...)
- Reaktionskinetik : Reaktionsgeschwindigkeit (RG),
Abhängigkeit der RG vom Reaktionspartner, Konzentration, Temperatur,
Katalyse
- Wichtige Bereiche der Chemie : Gerbereien,
Papierherstellung, Brenn- und Schmierstoffe, Düngemittel, Parfümerie
und Kosmetika, Medikamente, Farbstoffe, Lebensmittelchemie ...
- Chemie des Wassers als : Grundstoff - Lebenselement (Trinkwasseraufbereitung ...)
4. Voraussetzungen :
- sich für die Chemie und ihre Tätigkeitsbereiche interessieren;
- eine gute Grundlage in Mathematik
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